Rectas y ángulos.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de rectas y ángulos, presentando el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el concepto de ángulo y cómo se forman.


• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, encontrar los ángulos formados por dos segmentos que se intersecan en una figura.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una actividad práctica que consista en construir diferentes figuras geométricas utilizando reglas, compás y transportador.


• Los equipos deberán identificar los ángulos formados por los segmentos de las figuras que construyeron y calcular su medida utilizando el transportador.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y resultados en una hoja de trabajo.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus resultados y compartirá con el resto de la clase las figuras que construyeron y los ángulos que encontraron.


• Se realizará una síntesis de los conceptos trabajados en la sesión y se reforzará el objetivo de la clase.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión, consistente en identificar ángulos en situaciones cotidianas y calcular su medida.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisarán brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior, a través de una pregunta a los alumnos: "¿Qué es un ángulo y cómo podemos calcular su medida?"


• Se presentará una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, encontrar los ángulos formados al intersecar dos segmentos en u