Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover el cuidado y respeto hacia otros seres vivos.

SESIÓN 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".


• Presentación del problema: "Carencia de lealtad, confianza, empatía y solidaridad en el alumnado".


• Explicación de la importancia de estos principios éticos para promover un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y los principios éticos mencionados.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de la tarea de investigación: buscar ejemplos concretos de acciones que promuevan el desarrollo sustentable y que reflejen los principios éticos mencionados.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lealtad, confianza, empatía y solidaridad en el contexto del desarrollo sustentable.


• Planteamiento de cuestionamientos para las siguientes sesiones.

SESIÓN 2: Análisis de la relación de las comunidades con su contexto socionatural (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la relación de las comunidades con su contexto socionatural.


• Planteamiento del reto a resolver: ¿cómo podemos impulsar acciones que promuevan un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de la relación de las comunidades con su contexto socionatural.