Introducción al tema

Plan de clase

Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase es promover el aprendizaje activo y participativo de los alumnos a través del Aprendizaje Basado en Problemas. Se busca fomentar la reflexión y el diálogo acerca del derecho al acceso a la información pública, así como la importancia y las formas de ejercerlo. Además, se busca promover el trabajo interdisciplinario al integrar diferentes asignaturas en el desarrollo de la planeación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Contribuciones al bienestar colectivo y servicios públicos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los servicios públicos para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes servicios públicos que conocen y su importancia en la comunidad y el país.

Sesión 2: El derecho al acceso a la información pública (45 minutos)

• Presentación del tema: El derecho al acceso a la información pública.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre qué es el derecho al acceso a la información pública, por qué es importante y cómo se puede ejercer.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y las conclusiones obtenidas.

Sesión 3: Uso transparente de los recursos (45 minutos)

• Presentación del tema: Uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán investigar y analizar algún caso de uso opaco de los recursos públicos.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del uso opaco de los recursos