Introducción a la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismo y del entorno

vianca Garcia
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo habilidades socioemocionales y competencias digitales.


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Tema: Introducción a la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismo y del entorno

  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidarse a sí mismos y a su entorno, promoviendo la responsabilidad compartida con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la responsabilidad compartida.



  2. Actividad inicial: "Reflexionando sobre nuestras responsabilidades" (10 minutos)



    • Los alumnos formarán grupos pequeños.

    • Se les dará una hoja de papel y se les pedirá que escriban algunas responsabilidades que consideren importantes para cuidarse a sí mismos, a los demás y al entorno.

    • Cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.



  3. Presentación del problema (10 minutos)



    • Se les presentará a los alumnos el problema identificado: la falta de conocimiento sobre las responsabilidades para cuidarse de sí mismos, de los demás y del entorno.

    • Se les explicará que a lo largo de estas sesiones trabajarán para encontrar soluciones y promover la responsabilidad compartida.



  4. Actividad principal: "Diseñando un código de responsabilidades" (15 minutos)



    • En grupos, los alumnos crearán un código de responsabilidades que incluya acciones para cuidarse a sí mismos, a los demás y al entorno.

    • Se les proporcionará hojas de papel y materiales para que puedan plasmar sus ideas.

    • Al finalizar, cada grupo compar