La diversidad lingüística en México y el mundo

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: La diversidad lingüística en México y el mundo

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes países y preguntarles si conocen los idiomas que se hablan en cada uno.

Desarrollo:

• Presentar el objetivo de la clase: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


• Introducir el tema de la diversidad lingüística explicando qué significa y por qué es importante.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los idiomas que se hablan en México y en otros países.


• Mostrar un mapa mundial y pedir a los alumnos que identifiquen los idiomas que se hablan en diferentes regiones.


• Presentar ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas de diferentes sociedades en México y el mundo a través de imágenes y vídeos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país para que investiguen sobre su idioma, prácticas culturales y lingüísticas.

Cierre:

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre su país.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en las sociedades.


• Asignar como tarea la creación de un corto video en inglés donde los alumnos presenten una práctica cultural o lingüística de su elección.

Sesión 2: El uso de pronombres interrogativos en la comunicación en inglés

Inicio:

• Repasar brev