Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Presentar el tema del cuerpo humano y la importancia de los órganos de los sentidos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y las funciones que desempeñan.

Actividad 2: Aprendizaje por indagación (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano de los sentidos.


• Cada grupo deberá investigar sobre su órgano asignado, utilizando libros o recursos digitales.


• Los alumnos deberán tomar notas sobre la estructura y función de su órgano.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando recursos visuales como dibujos o carteles.


• Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos para enriquecer la información.

Sesión 2:

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividad 1: Repaso (5 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos.

Actividad 2: Aprendizaje por indagación (30 minutos)

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre acciones que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos, como el uso excesivo de dispositivos electrónicos.


• Cada grupo deberá representar una situación de riesgo y buscar soluciones para prevenir accidentes.

Actividad 3: Representación (10 minutos)

• Cada grupo presentará su situación de riesgo y las acciones preventivas que han propuesto.


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