Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

género y perspectiva intercultural.

Sesión 1: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y su relevancia en la sociedad actual. Preguntar a los alumnos si conocen casos de violencia de género, sexual o trata de personas, y si saben qué medidas de protección y mecanismos de denuncia existen.


• Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos sobre los diferentes tipos de violencia mencionados y las medidas de protección y mecanismos de denuncia que conocen.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente: Presentar a los alumnos los diferentes tipos de violencia -escolar, de género y trata de personas-, explicando en qué consisten y ejemplificando cada uno. Hacer énfasis en la importancia de erradicar la violencia y garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles casos de violencia de género, sexual o trata de personas para analizar. Cada grupo deberá identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia correspondientes a cada caso.


• Presentación de resultados: Cada grupo debe exponer sus conclusiones al resto de la clase, destacando las medidas de protección y mecanismos de denuncia encontrados.

Fase de cierre:

• Reflexión y debate: Realizar un debate en clase sobre las acciones que pueden llevar a cabo los jóvenes para prevenir y combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas. Fomentar la reflexión sobre la importancia de denunciar estos casos y promover una cultura de respeto e igualdad.


• Síntes