Materiales, procesos técnicos y comunidad
Rita Bustamante
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos el significado de los materiales, procesos técnicos y comunidad. Resaltar la importancia de comprender la relación entre estos conceptos y su aplicación en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de materiales, procesos técnicos y cómo están relacionados con su comunidad.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales y procesos técnicos de manera eficiente y sustentable para beneficio de nuestra comunidad?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación sobre materiales: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para que investiguen sobre su origen, transformación y características tecnológicas. Pueden utilizar internet, libros de tecnología y entrevistar a expertos en el tema.
- Creación de un mapa conceptual: Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que represente la información recopilada sobre el material asignado, destacando su relación con la comunidad.
- Presentación de los mapas conceptuales: Los grupos deberán compartir sus resultados con el resto de la clase y explicar cómo los materiales y sus características tecnológicas están presentes en la comunida