Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la clase (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y sus partes externas.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y registrar las respuestas de los alumnos.


• Presentar una lámina o imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes externas.


• Promover la discusión grupal y el intercambio de ideas sobre la función de cada parte externa del cuerpo humano.


• Concluir la sesión resumiendo lo aprendido y asignando una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 - Investigación de las partes externas del cuerpo humano (45 minutos)

• Comenzar la sesión revisando la tarea asignada en la sesión anterior. Permitir que los alumnos compartan la información que encontraron sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Organizar a los alumnos en parejas o pequeños grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas o recursos en línea para que investiguen más sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Pedir a los alumnos que creen una representación visual (dibujo, collage, maqueta, etc.) que muestre las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Fomenta