El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y pensamiento crítico.

Objetivo de aprendizaje:
Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La planeación considerará el problema del respeto a las ideas de los jóvenes, por lo que se buscará integrar elementos de filosofía, historia y sociología.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Presentación del problema: "El respeto a las ideas de los jóvenes". Se promoverá una reflexión sobre la importancia del respeto a las opiniones y la diversidad de ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Lectura de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Los casos pueden incluir movimientos estudiantiles, luchas por derechos laborales, protestas sociales, entre otros.


• Cada grupo analizará uno de los casos y buscará identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Se promoverá la discusión en grupo, el intercambio de ideas y la escucha activa.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la mediación y el diálogo en la resolución de conflictos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar una estrategia de mediación desde la cultura de paz utilizada en algún conflicto de México o América Latina.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje y de la tarea asignada en la sesión ant