Principios de Pascal y de Arquímedes

angel contreras
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, es decir, se deben indicar las competencias que se trabajarán en cada sesión.


Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Competencias a desarrollar:



  1. Identificar y aplicar conceptos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.

  2. Trabajar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.

  3. Desarrollar habilidades de pensamiento creativo y capacidad de comprensión de conceptos.


Sesión 1: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes
Competencia: Identificar y aplicar conceptos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos cotidianos en los cuales se aplique el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve introducción teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia y aplicación en la vida cotidiana.

  • Mostrar ejemplos prácticos de dispositivos que aplican estos principios.

  • Realizar una actividad experimental en la cual los alumnos puedan observar y comprender estos principios.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Plantear preguntas de retroalimentación para medir la comprensión de los alumnos.


Sesión 2: Aplicación del Principio de Pascal
Competencia: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal.


Inicio (10 minutos):



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre el Principio de Pascal.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presen