Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

GRISEL ROCHA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

género y promover la igualdad.


Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Utilizar la inteligencia artificial en pro de la igualdad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Se inicia la clase con una introducción al tema de las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en grupos pequeños qué saben sobre estos temas y si han tenido alguna experiencia o conocen casos cercanos.


Desarrollo:



  1. Planteamiento del problema: Se presentará un caso ficticio de violencia de género, sexual o trata de personas en el ámbito escolar, y se le pedirá a los alumnos que, en grupos, analicen el problema, identifiquen sus causas y consecuencias, y propongan posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  2. Investigación y análisis: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, así como las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.

  3. Presentación de soluciones: Cada grupo deberá presentar su propuesta de medidas de protección y mecanismos de denuncia, así com