Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué es una desigualdad socioeconómica y ejemplos que conozcan.


• Presentar el problema central: "¿Cómo influyen las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?".
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes casos de personas con diferentes niveles socioeconómicos.


• Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado y analizar cómo las desigualdades socioeconómicas afectan la calidad de vida de esa persona.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones y ejemplos concretos.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y cómo afectan las desigualdades socioeconómicas a la sociedad en general.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre programas o acciones que se estén llevando a cabo en México o en otros países para reducir las desigualdades socioeconómicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan las acciones que encontraron para reducir las desigualdades socioeconómicas.


• Presentar el concepto de calidad de vida y cómo puede verse afectada por las desigualdades socioeconómicas.
  Desarrollo:


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes indicadores de calidad de vida (salud, educación, vivienda, empleo, etc.).


• Cada pareja deberá investigar cómo las desigualdades socioeconómicas influyen en el indicador asignado.


• Presentar sus conclusiones y ejemplos concretos.
  Cierre:


• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y cómo las desigualdades socioeconómicas impactan en diferentes aspectos de la vida de las personas.


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