Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la toma de decisiones en situaciones de juego .

Alexis Uriel Santiago
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades físicas, cognitivas y socioemocionales.


Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la toma de decisiones en situaciones de juego (defensivas u ofensivas).


Objetivo (PDA): Los alumnos tomarán decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Mala conducta en los alumnos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento lúdico, estratégico y creativo en el ámbito de los juegos y deportes.

  • Reflexión sobre la mala conducta: Discutir con los alumnos las posibles razones detrás de la mala conducta en el aula y cómo esta puede afectar el desarrollo de habilidades en educación física.

  • Establecimiento de normas: Establecer junto con los alumnos normas de convivencia y respeto durante las actividades físicas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Juego lúdico: Realizar un juego que fomente la creatividad y el pensamiento estratégico, como "El tesoro perdido". Los alumnos deberán buscar pistas y tomar decisiones para encontrar el tesoro.

  • Reflexión sobre las decisiones tomadas: Al finalizar el juego, los alumnos reflexionarán sobre las decisiones que tomaron y su efectividad en la búsqueda del tesoro. Se discutirán las diferentes estrategias utilizadas.


Sesión 2:



  • Juego deportivo: Realizar un partido de fútbol en el que se fomente la toma de decisiones tanto ofensivas como defensivas. Los alumnos deberán pensar estratégicamente para anotar goles y defender su portería.

  • Observación de la c