Introducción a los colores y símbolos

ALEJANDRA GUTIERREZ
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los colores y símbolos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la exploración de los colores y símbolos, desarrollando su capacidad de observación y discriminación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos una caja llena de objetos de diferentes colores y formas.

    • Invitar a los alumnos a explorar la caja y seleccionar los objetos que les llamen la atención.

    • Realizar preguntas como "¿Qué colores y formas encuentran?", "¿Cómo se sienten al tocar los objetos?", "¿Qué simbolizan estos objetos para ustedes?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes colores y símbolos en una presentación o en láminas.

    • Pedir a los alumnos que nombren los colores y símbolos que ven.

    • Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos deben emparejar los colores y símbolos correspondientes.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el diálogo entre ellos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan una experiencia personal relacionada con los colores y símbolos.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los colores y símbolos en nuestra vida diaria.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen en casa objetos de diferentes colores y símbolos.




Sesión 2:
Tema: Exploración de colores y símbolos en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la observación y exploración de los colores y símbolos presentes en la naturaleza, desarrollando la curiosidad de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Preguntar a l