Conociendo los medios de comunicación

MALENI GOMEZ
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, de acuerdo con sus condiciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Conociendo los medios de comunicación
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Identificar diferentes medios de comunicación y sus características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el valor de la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.

  • Realizar una pregunta inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos: "¿Qué medios de comunicación conocen?"



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes medios de comunicación como la televisión, la radio, el periódico, el teléfono, la computadora, etc.

  • Explicar las características de cada medio de comunicación: cómo se utiliza, para qué se utiliza, qué tipo de información se puede obtener, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan interactuar con algunos de estos medios, por ejemplo, colocar una radio y una televisión en el salón de clases para que puedan escuchar y ver distintos programas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Hacer una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de los medios de comunicación para establecer relaciones positivas y conocer diferentes realidades.

  • Dar instrucciones para la siguiente sesión.


Sesión 2: Colaborando con la comunidad a través de los medios de comunicación
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Conocer distintas alternativas para colaborar con la comunidad e integrarse a ella, utilizando los medios de comunicación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior acerca de los medios de comunicación y su importancia para establecer relac