Introducción al tema

Hector Daniel Palomera
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa de manera igualitaria en actividades en la casa y en la escuela.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

inclusión y equidad de género.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del derecho a la igualdad de género y vida sin violencia, y sensibilizarlos sobre los estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y llamado de atención.

  • Se muestra una imagen relacionada con estereotipos de género y se solicita a los alumnos que la observen y compartan sus impresiones.

  • Se plantea una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante que todos seamos tratados de manera igualitaria?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Se presenta el concepto de estereotipo de género y se ejemplifica con situaciones cotidianas donde se pueden observar.

  • Se promueve una reflexión y diálogo en grupo sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad y cómo pueden generar violencia, desigualdad y discriminación.

  • Se mencionan ejemplos de situaciones donde se puede evidenciar la falta de igualdad de género en el ámbito escolar y familiar.

  • Se les pide a los alumnos que compartan ideas sobre cómo se pueden promover actividades igualitarias en la casa y en la escuela.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Se realiza una síntesis de lo trabajado en la sesión y se enfatiza la importancia de promover la igualdad de género y una vida sin violencia.

  • Se solicita a los alumnos que realicen una actividad para llevar a casa: escribir en una hoja una acción que ellos puedan implementar en su vida diaria para promover la igualdad de género y prevenir la violencia.


Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar casos concretos de desigu