Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio y ser interdisciplinar.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en diferentes espacios y direcciones.

Actividad 1 (5 minutos): Saludo y motivación

• Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos con una canción o juego relacionado con el movimiento.

Actividad 2 (10 minutos): Exploración de juguetes y utensilios de cocina

• Presentar a los alumnos una variedad de juguetes y utensilios de cocina.


• Permitirles explorar y manipular los objetos, observando cómo se usan y qué movimientos se pueden hacer con ellos.


• Fomentar la expresión de ideas y preguntas sobre los objetos.

Actividad 3 (20 minutos): Circuitos de movimiento en el aula

• Diseñar un circuito en el aula utilizando colchonetas, conos, cuerdas, etc.


• Explicar a los alumnos las diferentes actividades a realizar en cada estación del circuito, que involucren movimientos en distintas direcciones y velocidades.


• Supervisar y guiar a los alumnos durante la realización del circuito, asegurándose de que adapten sus movimientos y fortalezcan su lateralidad.

Actividad 4 (10 minutos): Reflexión y cierre

• Realizar una pequeña reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Preguntar a los alumnos qué nuevos movimientos descubrieron y cómo se sintieron al realizarlos.


• Invitar a los alumnos a compartir cómo pueden aplicar estos movimientos en otros espacios, como su casa o comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Descubre nuevas formas de moverse y observa cómo se usan artefactos tecnológicos.

Actividad 1 (5 minutos): Saludo y motivación

• Iniciar la clase saludando a los alumnos y motivándolos con una canción o jueg