El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y solución de problemas.

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de utilización de la IA.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes de la vida cotidiana.


• Discusión sobre cómo se procede para buscar soluciones a estos problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a la utilización de la IA como herramienta para solucionar problemas.


• Explicación de los conceptos básicos del pensamiento científico y su importancia en la solución de problemas.


• Presentación de ejemplos de problemas que se han resuelto utilizando el pensamiento científico y la IA.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema específico de la vida cotidiana que deberán resolver utilizando el pensamiento científico y la IA.


• Los estudiantes deberán investigar sobre el problema asignado, identificar posibles soluciones utilizando la IA y plantear una propuesta de solución.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento científico y la IA en la solución de problemas.


• Cierre de la clase re