Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción del bienestar personal.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación, como una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus metas personales.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.


• Presentar el objetivo de la clase: valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Explicar los elementos que conforman un proyecto de vida: metas, valores, habilidades, recursos, etc.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen sus propias metas y los diferentes elementos que influyen en su consecución.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus reflexiones y se apoyen mutuamente en el análisis de las situaciones y formas de actuar que pueden afectar el logro de sus metas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad grupal.


• Resumir los principales conceptos trabajados en la clase y su importancia para la construcción del proyecto de vida.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre personas que hayan alcanzado metas importantes en sus vidas y cómo lo lograron.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso de la sesión anterior, en la que los alumnos compartan brevemente sus investigaciones sobre personas exitosas en la consecución de metas.


• Presentar el objetivo de la clase: identificar los elementos en el diseño de un proyecto de vida,