La influencia de la sociedad en el desarrollo técnico

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: La influencia de la sociedad en el desarrollo técnico

Fase de inicio:

• Saludo y contextualización: Los estudiantes serán recibidos y se les explicará que trabajarán en una serie de proyectos artesanales o fabriles para atender una problemática local. Se les explicará que deberán tener en cuenta la influencia de la sociedad en el desarrollo técnico.


• Actividad motivadora: Se les mostrarán diferentes imágenes de objetos tecnológicos y se les pedirá que identifiquen su utilidad y cómo influyen en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: El docente explicará brevemente qué es la influencia de la sociedad en el desarrollo técnico y cómo esto puede afectar a los proyectos que se realicen.


• Debate en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les dará una serie de preguntas para debatir, como por ejemplo: ¿Qué factores sociales pueden influir en el desarrollo de un proyecto técnico? ¿Qué aspectos culturales pueden afectar a la implementación de un emprendimiento artesanal o fabril?


• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate en el que se discutirán las diferencias y similitudes entre los grupos.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Cada estudiante deberá realizar una reflexión escrita sobre la importancia de tener en cuenta la influencia de la sociedad en el desarrollo técnico.


• Tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán investigar sobre proyectos tecnológicos desarrollados en su comunidad y cómo han afectado a la sociedad local.

Sesión 2: Procesos técnicos y problemáticas locales

Fase de inicio:

• Retroalimentación: