Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Maruza Arreguin
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral, considerando aspectos físicos, emocionales y sociales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de llevar una vida activa y saludable a través de la práctica de actividades lúdicas y expresivas.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.
- Mostrar imágenes que representen actividades físicas y saludables y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan.
Desarrollo (25 min):
- Proyectar un video corto sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos se dividan en equipos y creen una lista de actividades lúdicas y expresivas que fomenten su disfrute y práctica cotidiana.
- Compartir en plenaria las propuestas de cada equipo y discutir sobre la importancia de cada actividad.
Cierre (10 min):
- Pedir a los alumnos que elijan una actividad de la lista propuesta por los equipos para practicar en su vida cotidiana durante la semana.
- Reflexionar en grupo sobre cómo se sienten al practicar actividades lúdicas y expresivas.
Sesión 2:
Tema: Importancia de la actividad física en la salud
Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre la actividad física y la salud, identificando los beneficios que aporta a su bienestar.
Actividades:
Inicio (10 min):
- Recordar la actividad practicada por los alumnos durante la semana y preguntar cómo se sintieron al realizarla.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los beneficios de la actividad física para la salud.
Desarrollo (25 min):
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