Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Anuncios publicitarios.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los empaques de productos y los anuncios publicitarios. Explicar la importancia de analizar la información que contienen.


• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diversos empaques y anuncios publicitarios de productos. Pedirles que los observen y anoten qué información pueden encontrar en ellos.


• Análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes empaques y anuncios publicitarios. Cada grupo deberá analizar la información contenida en los recursos asignados y realizar una lista de observaciones.


• Intercambio de comentarios: Invitar a los grupos a compartir sus observaciones con el resto de la clase. Promover el intercambio de comentarios y la reflexión sobre la importancia de la información en los empaques y anuncios.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los recursos publicitarios: Retomar las observaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior. Guiar una discusión sobre la forma en que los recursos publicitarios intentan persuadir a las personas.


• Análisis de estrategias publicitarias: Mostrar ejemplos de estrategias publicitarias utilizadas en los anuncios y empaques. Pedir a los alumnos que identifiquen estas estrategias y reflexionen