Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando sus habilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Sesión 1:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación para establecer un ambiente de confianza entre los alumnos.
   
   
   • Plantear preguntas reflexivas acerca de las habilidades y capacidades de cada alumno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad lúdica donde deben trabajar en equipo.
   
   
   • La actividad consistirá en resolver un acertijo o enigma que les permita ejercitar su razonamiento lógico y su capacidad de comunicación y cooperación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta su experiencia y cómo lograron resolver el acertijo.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede ayudar a lograr mayor seguridad y confianza en sí mismos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, destacando la importancia del trabajo en equipo.
   
   
   • Presentar a los alumnos una actividad creativa donde deben utilizar sus habilidades motrices y expresivas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)