Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Joni Rolón
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: falta de materiales y recursos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de elementos artísticos en el entorno natural y social cercano a la comunidad.


Sesión 2:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al uso intencional del cuerpo en manifestaciones artísticas.

  • Actividad práctica: Realización de una performance individual o en grupo, utilizando el cuerpo como medio de expresión artística.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al uso intencional del espacio en manifestaciones artísticas.

  • Actividad práctica: Realización de una instalación artística en el aula o en un espacio comunitario, utilizando materiales reciclados y disponibles en la comunidad.


Sesión 4:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al uso intencional del tiempo en manifestaciones artísticas.

  • Actividad práctica: Realización de una intervención artística en el tiempo, como una performance que dure un periodo determinado o una exposición temporal en un espacio comunitario.


Sesión