Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Emmanuel Velázauez
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen interés por conocer las diferentes formas de expresión artística.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y rúbrica de evaluación del proyecto escolar.


Planeación de clases:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre diferentes formas de expresión artística.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y los intereses de los alumnos en el arte.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos de proyectos escolares creativos realizados por otros estudiantes para solucionar problemas de la comunidad utilizando técnicas artísticas.

  • Explicación de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, teatro, danza, música, etc.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas de la comunidad y cómo se podrían abordar utilizando alguna técnica artística.


Cierre (10 minutos):



  • Selección de un problema de la comunidad y una técnica artística para abordarlo en el proyecto escolar.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre la técnica artística elegida y po