Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

enrique villalpando
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, así como de fomento de la participación activa y el trabajo en equipo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante la exposición de imágenes y noticias relacionadas con conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema y las posibles causas de los conflictos territoriales.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos de conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Pedir a los grupos que investiguen y analicen la situación de cada caso, identificando las causas, las implicaciones ambientales y sociales, así como las alternativas de resolución propuestas hasta el momento.

  • Cada grupo deberá presentar su caso y sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los diferentes casos presentados, destacando las similitudes y diferencias entre ellos.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de buscar alternativas de resolución justas y pacíficas en los conflictos territoriales.

  • Plantear a los alumnos la tarea de investigar sobre un conflicto territorial específico para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y pedirles que compartan brevemente sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Realizar una mini-lluvia de ideas sobre las causas comunes de los conflictos territoriales, tomando en cuenta los casos analizados y las nuevas investigaciones de los alumnos.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (artículos, videos,