Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los alumnos de Preescolar.

Sesión 1: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo PDA: Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Realización de una actividad de energización, como una canción o una breve actividad de movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


2. Explicación de los diferentes recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


3. Ejemplificación de cada uno de estos recursos y juegos, utilizando ejemplos de la comunidad y de otros lugares.


4. Participación activa de los alumnos en la creación de nuevos juegos del lenguaje en lo individual y lo colectivo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la preservación de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


2. Realización de una actividad de cierre, como un juego grupal o una ronda de rimas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos en la creación de juegos del lenguaje.


2. Observación directa para evaluar la capacidad de los alumnos para utilizar los recursos de los lenguajes de manera creativa.

Desarrollo interdisciplinar: Atender al problema de las leyendas tradicionales de las