Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

VIVIANA MAGDALENA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo PDA: Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de analizar, registrar, organizar, leer e interpretar datos representados en diversos portadores.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reacciones químicas y cómo creen que se relacionan con las manifestaciones y propiedades de las ecuaciones químicas.

  • Introducción al concepto de energía en las reacciones químicas: endotérmicas y exotérmicas.

  • Actividad práctica: Realizar una demostración de una reacción química exotérmica y otra endotérmica, registrando los cambios observados.

  • Reflexión y discusión sobre los resultados de la actividad práctica.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán buscar ejemplos de reacciones endotérmicas y exotérmicas en actividades humanas (ej: combustión de combustibles, fotosíntesis, etc.) y registrarlos en una tabla.

  • Discusión y análisis de los ejemplos encontrados.

  • Relación de los ejemplos con el aprovechamiento de la energía en actividades humanas.


Sesión 3:



  • Introducción a la inte