Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

educación inclusiva, con estrategias diferenciadas para atender las necesidades de todos los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les presentará el tema de la clase: crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• El docente presentará el problema de la población flotante y su impacto en diferentes lugares.

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará información sobre diferentes casos de población flotante en distintos países.


• Cada grupo deberá analizar el caso asignado y responder preguntas como: ¿por qué ocurre la migración en este caso? ¿cuáles son los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población? ¿qué derechos humanos podrían estar siendo vulnerados?


• Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• En plenaria, se realizará una discusión sobre las conclusiones presentadas por cada grupo.


• El docente resumirá los principales puntos tratados durante la clase y reforzará la importancia de la movilidad como un derecho humano.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los principales flujos migratorios en su país.

Sesión 2:

Inicio:

• El docente repasará brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Los estudiantes compartirán sus investigaciones sobre los principales flujos migratorios en su país.

Desarrollo:

• El docente proporcionará información sobre los diferentes tipos de migración y sus características.


• Los estudiantes realizarán una actividad prácti