Introducción al tema y sensibilización sobre la escritura de nombres
Óscar Damián Ávila- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y promoción de la igualdad de género.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la escritura de nombres
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos, y fomentar el respeto por la identidad y pertenencia de las personas.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Saludar a los alumnos y preguntarles si saben por qué es importante escribir correctamente los nombres y apellidos. Comentar la importancia de respetar la identidad y pertenencia de las personas.
Presentación del tema (10 minutos): Presentar el tema "Escritura de nombres en la lengua materna" y explicar la importancia de escribir correctamente los nombres y apellidos para indicar autoría, pertenencia e identidad. Comentar la problemática identificada: la discriminación en el uso de mayúsculas y minúsculas.
Actividad de sensibilización (20 minutos): Realizar una dinámica en la que cada alumno deba escribir su nombre completo en un papel. Luego, intercambiar los papeles y leer en voz alta el nombre del compañero, utilizando correctamente las mayúsculas y minúsculas. Comentar la importancia de respetar la forma en que cada persona escribe su nombre.
Reflexión y cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria. Hacer una puesta en común de las reflexiones y destacar la importancia de la igualdad y el respeto por la identidad de las personas.
Sesión 2: Práctica de escritura de nombres
Objetivo de la sesión: Practicar la escritura correcta de nombres y apellidos, diferenciando las mayúsculas y minúsculas, y reforzar el co