Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas.

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "¿Qué necesito y qué necesitan los demás?"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas.


• Grupos de trabajo: los alumnos formarán grupos para investigar sobre las necesidades de diferentes personas (niños, adultos, personas mayores, personas con discapacidad, etc.).


• Plenaria: cada grupo presentará su investigación y se discutirá sobre las similitudes y diferencias entre las necesidades de las diferentes personas.

Sesión 2:
Título: "Enriquecimiento mutuo a través del servicio"

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el enriquecimiento mutuo.


• Grupos de trabajo: los alumnos formarán grupos para identificar posibles acciones de servicio que puedan realizar para satisfacer las necesidades de las demás personas.


• Plenaria: cada grupo presentará sus propuestas de acciones de servicio y se discutirá sobre su viabilidad y relevancia.

Sesión 3:
Título: "Elaboración de un plan de servicio"

• Recordatorio del objetivo y la metodología de la clase anterior.


• Grupos de trabajo: los alumnos formarán grupos para elaborar un plan detallado de la acción de servicio que llevarán