Introducción a las figuras geométricas
Mari Z
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (10 minutos)
- Presentar el tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las figuras geométricas que conocen.
- Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes sobre sus características.
Sesión 2: Explorando el tangram (15 minutos)
- Introducir el tangram y explicar cómo se compone.
- Entregar a cada estudiante un tangram y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas con las piezas.
- Observar y discutir en pequeños grupos las figuras construidas, destacando las características de cada una.
Sesión 3: Trabajando con el geoplano (15 minutos)
- Introducir el geoplano y explicar su uso.
- Entregar a cada estudiante un geoplano y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas.
- Observar y discutir en pequeños grupos las figuras construidas, destacando las características de cada una y la relación con las figuras construidas con el tangram.
Sesión 4: Integrando las figuras geométricas en dibujos (5 minutos)
- Mostrar a los estudiantes ejemplos de dibujos en los que se utilizan figuras geométricas.
- Pedir a los estudiantes que realicen un dibujo utilizando al menos tres figuras geométricas.
- Compartir los dibujos en grupo y discutir las características de las figuras utilizadas.
Secuencia didáctica:
- Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas.
- Sesión 2: Explorando el tangram.
- Sesión 3: Trabajando con el geoplano.
- Sesión 4: Integrando las figuras geométricas en dibujos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo: Observar la participación de los estudiantes en la