Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Gloria Macedo
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: "El desarrollo sustentable y los principios éticos como referentes".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del desarrollo sustentable y los principios éticos.

  • Mostrar una imagen o video que represente un escenario de desarrollo sustentable y preguntar a los alumnos qué características observan en la imagen/video.


Desarrollo:



  • Exponer de manera didáctica los conceptos de desarrollo sustentable y principios éticos, haciendo énfasis en su importancia para la sociedad y el medio ambiente.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una problemática relacionada con el desarrollo sustentable y los principios éticos. Por ejemplo: "Cómo fomentar la colaboración y la solidaridad en mi comunidad para lograr un desarrollo sustentable".

  • Pedir a los grupos que analicen la problemática, identifiquen los principios éticos que pueden contribuir al desarrollo sustentable y propongan acciones concretas para implementarlos.

  • Permitir que los grupos compartan sus propuestas con el resto de la clase y fomentar la discusión y el intercambio de ideas.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas por los grupos y la importancia de los principios éticos para lograr un desarrollo sustentable.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos investiguen sobre ejemplos concretos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que se estén llevando a cabo en su comunidad para promover un desarrollo sustentable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar en forma grupal las tareas asignadas en la sesión ant