Introducción al tema y exploración del entorno natural

Paloma López
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usa elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover valores relacionados con el cuidado de la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural (15 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Expresión en la naturaleza mediante los lenguajes artísticos.

  • Breve explicación sobre la importancia de apreciar y valorar los elementos estéticos presentes en la naturaleza.

  • Invitar a los alumnos a una actividad de exploración del entorno natural próximo a la escuela.


Sesión 2: Observación y registro de experiencias estéticas en la naturaleza (45 minutos)



  • Realizar una caminata por el entorno natural previamente explorado.

  • Los alumnos deberán observar detenidamente y registrar, a través de dibujos, colores y anotaciones, las experiencias estéticas que encuentren en la naturaleza.

  • Fomentar la apreciación de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos presentes en el entorno.

  • Al finalizar la sesión, cada alumno compartirá su registro con sus compañeros.


Sesión 3: Uso de elementos artísticos para representar experiencias significativas (45 minutos)



  • Reflexionar sobre las experiencias estéticas registradas en la sesión anterior.

  • Invitar a los alumnos a elegir una de las experiencias y representarla utilizando elementos de los lenguajes artísticos (pintura, escultura, música, danza, etc.).

  • Brindar materiales y recursos necesarios para que los alumnos puedan llevar a cabo su representación artística.

  • Fomentar la creatividad y el uso de diferentes técnicas para expresar las experiencias significativas de los vínculos con la naturaleza.


Sesión 4: Presentación y socialización de las representaciones artísticas (30 minutos)



  • Organizar una exposición de l