Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo de aprendizaje: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Disciplinas involucradas: Educación Socioemocional, Lenguaje y Comunicación, Artes Visuales, Educación Física.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Dinámica de integración: Juego de presentación para conocer a los compañeros de clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos dibujarán o escribirán en un papel las personas con las que interactúan en su entorno familiar y social.


• Plenaria: Compartirán sus dibujos o escritos y se generarán preguntas para fomentar el diálogo.

Sesión 2:

• Recuerdan la actividad anterior y comentan las conclusiones.


• Presentación de diferentes contextos y tipos de personas con los que podemos interactuar.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán a diferentes personajes y simularán interacciones.


• Plenaria: Compartirán las reflexiones y experiencias obtenidas durante el juego de roles.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio o a un parque cercano y observarán cómo las personas interactúan entre sí en un entorno real.


• Registro de observaciones: Cada alumno dibujará una escena de interacción que haya observado.


• Plenaria: Compartir los dibujos y reflexionar sobre la diversidad de interacciones observadas.

Sesión 4:

• Retoman las observaciones r