Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Español - Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Salon de 40 alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


2. Breve introducción sobre la importancia de la lectura y la diversidad de géneros literarios.


3. Presentación del problema: Salon de 40 alumnos y cómo la lectura puede ser una experiencia individual pero también compartida.


4. Propuesta del proyecto comunitario: "Un libro, una historia para compartir".

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad 1: Elaboración de una lista de géneros literarios conocidos por los alumnos.


2. Actividad 2: Proyección de una selección de fragmentos de diferentes géneros literarios acompañados de imágenes representativas. Los alumnos deberán elegir el fragmento que les llame más la atención y justificar su elección.


3. Actividad 3: Formación de parejas y asignación de géneros literarios. Cada pareja deberá investigar y seleccionar un texto literario del género asignado para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de géneros literarios y la posibilidad de compartirlos con otras personas.


2. Anuncio de la siguiente sesión y recordatorio de la tarea a realizar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso del tema y de la tar