Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

desarrollo de habilidades lingüísticas, atención a la diversidad, participación activa del alumno y uso de recursos tecnológicos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los tiempos verbales presente, pretérito y copretérito, y su uso en la narración de sucesos.
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes que los alumnos puedan narrar.


3. Presentar y explicar los conceptos de presente, pretérito y copretérito con ejemplos claros y sencillos.


4. Realizar una actividad de reconocimiento de diferentes verbos en los tres tiempos verbales.


5. Utilizar recursos tecnológicos como pizarras digitales o tabletas para reforzar el aprendizaje.

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado.
Objetivo: Practicar el uso del pretérito en la narración de sucesos pasados.
Actividades:

1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Leer en voz alta un cuento o texto corto en pasado y realizar preguntas de comprensión.


3. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan un suceso pasado para narrar.


4. Cada pareja deberá escribir una breve narración utilizando el pretérito.


5. Realizar una puesta en común de las narraciones para fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 3:
Tema: Narración de sucesos del presente.
Objetivo: Practicar el uso del presente en la narración de sucesos actuales.
Actividades:

1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de redacción en la que los alumn