Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de comprensión y producción de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta la comunidad, como la contaminación, la falta de agua o la basura en las calles.


2. Presentar a los estudiantes diferentes textos expositivos que plantean un problema y su solución, como artículos de periódico o páginas web.


3. Realizar una lectura compartida de un texto expositivo sobre un problema y su solución, destacando las características de este tipo de texto.


4. En grupos pequeños, los estudiantes identificarán el problema y la solución en el texto leído y lo discutirán entre ellos.


5. Cada grupo compartirá su análisis con toda la clase.

Recursos: Textos expositivos, pizarra o papelógrafo, marcadores, lápices y papel.

Sesión 2: Comparación y contraste

Objetivo: Enseñar a los estudiantes cómo comparar y contrastar diferentes soluciones a un problema.

Actividades:

1. Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comprensión de textos expositivos que plantean un problema y su solución.


2. Presentar a los estudiantes diferentes soluciones a un problema y pedirles que las comparen y contrasten en grupos pequeños.


3. Cada grupo seleccionará una solución y la presentará al resto de la clase, justificando su elección.


4. En parejas, los estudiantes crearán un texto expositivo que compara y contrasta dos soluciones a un problema, utilizando las estructuras adecuadas (por ejemplo, "por un lado... por otro lado").

Recursos: Soluciones a problemas, papelógrafo