Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y habilidades, así como establecer los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo la clase.

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Conocer la importancia del trabajo como fuente de riqueza de los países.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Recursos y materiales necesarios: Proyector, pizarrón, marcadores, computadora, acceso a internet, copias de textos y/o imágenes relacionadas con el tema, hojas y lápices para los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cuáles fueron las causas que permitieron que la primera Revolución Industrial sucediera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?"


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del trabajo como fuente de riqueza de los países.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las causas que permitieron la primera Revolución Industrial en Inglaterra.


• Brindar a los grupos acceso a materiales y recursos necesarios para su investigación.


• Supervisar y orientar a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus conclusiones sobre las causas de la primera Revolución Industrial.


• Resaltar la importancia del trabajo como fuente de riqueza de los países y s