Las revoluciones modernas y sus tendencias: Los procesos de integración nacional de Italia y Alemania como causas de hechos más complejos.

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir recursos y actividades que promuevan la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Los procesos de integración nacional de Italia y Alemania como causas de hechos más complejos.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania, y comprender cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Falta de interés por la escuela.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: ¿Cómo podemos despertar el interés de los estudiantes por la escuela?


2. Discusión en grupo sobre las posibles causas de la falta de interés por la escuela.


3. Planteamiento del problema central: ¿Cómo los procesos de integración nacional de Italia y Alemania pueden influir en el interés de los estudiantes por la escuela?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del contexto histórico de las revoluciones modernas en Italia y Alemania.


2. Lectura y análisis de textos relacionados con los procesos de integración nacional de ambos países.


3. Trabajo en grupos: los estudiantes deben identificar y discutir las posibles conexiones entre los procesos de integración nacional y el interés por la escuela.


4. Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y discusión grupal sobre las conexiones encontradas entre los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y el interés por la escuela.


2. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de los concept