El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"
Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes de las Antillas y preguntas guía sobre el impacto de los españoles.
- Discusión grupal sobre las respuestas a las preguntas guía.
- Introducción al concepto de metrópolis y sistemas de dominación.
- Actividad de lectura y análisis de textos sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de análisis de imágenes y mapas sobre la colonización de las Antillas.
- Debate grupal sobre el impacto de los españoles en las culturas indígenas de las Antillas.
- Actividad de escritura reflexiva sobre las conclusiones obtenidas hasta el momento.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad de investigación en grupos sobre los sistemas de dominación utilizados por los españoles en las Antillas.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión grupal sobre los mismos.
- Actividad de lectura y análisis de testimonios de indígenas sobre la colonización.
Sesión 4:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de comparación entre los sistemas de dominación utilizados por los españoles