Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Lizbeth Abigail Mila- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades psicomotoras.
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos desarrollarán conciencia corporal y coordinación motriz fina al utilizar objetos y materiales de forma precisa.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión con una breve dinámica de calentamiento corporal y estiramiento, para que los alumnos tomen conciencia de su propio cuerpo y se preparen para la actividad.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción del tema (5 minutos): Presentar el tema de la sesión, explicando la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.
- Juego de precisión (15 minutos): Organizar un juego en el cual los alumnos deban colocar objetos pequeños en recipientes de diferentes tamaños utilizando pinzas. Este juego les permitirá desarrollar la precisión y coordinación motriz fina.
- Construcción con bloques (10 minutos): Proporcionar a cada alumno un conjunto de bloques de construcción y pedirles que construyan una torre lo más alta posible. Durante esta actividad, se les pedirá que utilicen movimientos precisos y coordinados para apilar los bloques.
Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las actividades realizadas, preguntando a los alumnos qué dificultades encontraron al realizar los movimientos con precisión, y cómo podrían mejorar en el futuro.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos seleccionarán objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver diferentes situaciones.
Actividades:
Inicio (5 minutos): Realizar una breve actividad de relajación para que los alumnos se encuentren tranquilos y concentrados para la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducció