Conociendo las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Objetivo: Los alumnos investigarán y recuperarán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una conversación inicial preguntando a los alumnos si conocen manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán y difundirán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad en inglés.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de la comunidad para investigar.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar en internet, libros u otras fuentes sobre la manifestación asignada, recopilando información sobre su historia, características, importancia, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre la manifestación asignada, incluyendo imágenes, videos o muestras si es posible.
   
   
   • Los alumnos también deberán encontrar la forma de difundir esta información en la comunidad, por ejemplo, a través de un blog, redes sociales o una presentación en la escuela.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su investigación y difusión en inglés frente a la clase.
   
   
   • Se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para que los demás alumnos puedan conocer más sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.
   
   
   • Cierre de la sesión motivando a los alumnos a seguir explorando y difundiendo la cultura de su comunidad en inglés.
   
   
   
   

Instrumen