Introducción al tema

Rosario Hernandez
Primaria 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las diferentes capacidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema principal: producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

  • Actividad de motivación: mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y letreros que se encuentran en el entorno escolar y comunitario, y preguntar a los alumnos qué función cumplen y cómo los interpretan.

  • Definición y explicación de conceptos clave: anuncio publicitario, cartel, aviso, letrero.

  • Actividad de brainstorming: los alumnos deben listar todos los anuncios publicitarios, carteles, avisos y letreros que han visto en su entorno.


Sesión 2: Características de los anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos y ejemplos vistos.

  • Presentación de las características principales de los anuncios publicitarios: imágenes, texto, colores, mensaje, público objetivo.

  • Actividad de análisis de anuncios publicitarios: los alumnos deben traer anuncios publicitarios de su casa y, en grupos, analizar sus características.


Sesión 3: Funciones de los anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: recordar las características de los anuncios publicitarios.

  • Presentación de las funciones principales de los anuncios publicitarios: informar, persuadir, llamar la atención.

  • Actividad de interpretación de anuncios publicitarios: los alumnos deben traer anuncios publicitarios de su casa y, en grupos, interpretar cuál es su función.


Sesión 4: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones a