Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

desarrollo sustentable.

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes de distintos lugares naturales (bosques, ríos, montañas, etc.) y preguntarles qué ven en las imágenes y qué sienten al observarlas.


• Fomentar la participación de los alumnos y registrar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Actividades de desarrollo:

1. Presentación del tema:

• Explicar a los alumnos que en esta sesión van a aprender sobre la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Mostrar imágenes de distintos seres vivos y preguntar a los alumnos qué necesitan para vivir y cómo podemos cuidarlos.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas de los alumnos.

2. Actividad práctica:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de distintos seres vivos.


• Pedir a los grupos que identifiquen qué cuidados específicos necesita cada ser vivo y cómo podemos proporcionarles esos cuidados.


• Los grupos deberán compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y cuidar a los seres vivos.


• Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos sus compromisos personales para cuidar a los seres vivos.

Sesión 2 (El problema del uso y cuidado del agua):

• Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Iniciar la sesión mostrando a los alumnos imágenes relacionadas con el uso del agua en distintas actividades (bañarse, lavar los platos, regar plantas, etc.).


• Preguntar a los alumnos qué hacen ellos en su vida diaria con el agua y cómo pueden cuidarla.

Actividad