Introducción al álgebra.

Plan de clase

competencia y promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del álgebra y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas (como repartir una cantidad de dulces entre amigos) y preguntar a los alumnos cómo podrían representar estas situaciones utilizando el lenguaje algebraico.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Presentar ejemplos de expresiones algebraicas simples y explicar cómo se pueden traducir del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


• Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos para que practiquen la traducción de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas que puedan surgir durante la práctica de los ejercicios.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una revisión de los ejercicios resueltos por los alumnos y proporcionar retroalimentación.


• Plantear una pregunta retadora relacionada con la traducción de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa, para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido.


• Asignar una tarea que consista en buscar ejemplos de situaciones cotidianas que se puedan representar utilizando expresiones algebraicas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad donde los alumnos compartan los ejemplos de situaciones cotidianas que encontraron para representar con expresiones algebra