Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del uso y manejo de conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción en el contexto geográfico.


• Exposición de los conceptos por parte del docente con ejemplos claros y cercanos a la realidad de los estudiantes.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad individual en la que deberán identificar y describir ejemplos de localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción en diferentes mapas y fotografías.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Los estudiantes analizarán el problema del uso y manejo de los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción en el estudio del espacio geográfico.


• Organización de los estudiantes en grupos para discutir y proponer posibles soluciones al problema planteado.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y retroalimentación p