Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

Ma. Flor Martinez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


Objetivo: Los alumnos argumentarán acerca de la importancia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente el concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas. Podrá utilizar ejemplos y anécdotas para hacerlo más comprensible para los alumnos.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que ellos consideran que implica el sentido de comunidad y cómo se pueden satisfacer las necesidades humanas dentro de ella. Luego, cada grupo expondrá sus ideas al resto de la clase, fomentando la participación y el respeto a las diferentes opiniones.

  3. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre una práctica cultural de su comunidad que consideren relevante en cuanto al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas. Podrán entrevistar a personas de su entorno para obtener más información y preparar su argumentación para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Análisis de las prácticas culturales de la comunidad.


Objetivo: Los alumnos analizarán las prácticas culturales de su comunidad para identificar los beneficios y áreas de oportunidad en cuanto al sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación de argumentos: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las prácticas culturales que investigaron y los arg