Introducción al tema y análisis de reseñas

Plan de clase

competencias y habilidades comunicativas.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reseñas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las características de una reseña y comprender su importancia como medio de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor introducirá el tema explicando qué es una reseña y para qué se utiliza. Además, se mencionará la importancia de escribir de manera clara y coherente para evitar problemas de redacción.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• El profesor mostrará ejemplos de reseñas de diversos textos y audiovisuales. Los alumnos analizarán las características comunes de estas reseñas, como la estructura, el uso de adjetivos descriptivos, la inclusión de opiniones personales, etc.


• Se fomentará la participación activa de los alumnos en un debate sobre la importancia de la redacción en las reseñas y cómo puede influir en la percepción que tiene el lector sobre el material reseñado.

3. Cierre (5 minutos): El profesor reforzará los conceptos aprendidos y planteará la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un libro o película para reseñar y presentarla en la siguiente clase.

Sesión 2: Elaboración de reseñas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de elaborar una reseña de manera clara, coherente y sustentada.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El profesor recordará la tarea de la sesión anterior y motivará a los alumnos a compartir sus experiencias con el material reseñado.

   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   

• Los alumnos trabajarán de manera individual en la elaboración de su reseña, siguiendo una estructura y utilizando un lenguaje claro y preciso.


• El profesor circula por el aula para brindar apoy